哈利博特教育针对各年级的学习特点，制定阶段性辅导方案。

四步紧扣辅导流程

步：学情诊断，任课教师与学生进行面对面交流，对目前学生的学习情况进行详细明确的诊断；

第二步：提出学案，针对学生的学情，任课教师初步提出适合学生的个性化教案和学案；

第三步：制定目标，学校、教师、学生与家长“四维一体”，制定短、中、长预期目标；

第四步：落到实处，任课教师做到有目的地精讲精练，堂堂清、节节高，将每一个环节落到实处

分阶段指定方案：

教学理念：针对各年级的学习特点，制定阶段性辅导方案。引导兴趣传授方法激发潜能

1-2年级：兴趣培养、奠定基础：本阶段学习的主要目的是将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生的学习兴趣，使之形成主动学习的良好习惯。

3-5年级：学习计划+自学能力双养成：这是孩子过渡到高年级的关键期，各科知识体系有明显扩充，重点应启发孩子思维，培养独立思考的习惯，为初高中学习奠定基础。

阶段：提高应试能力训练：进入阶段，学生基本完成了各的系统学习，但是缺乏应考训练，在归纳整理学习体系方面也需加强。

课程设置：

同步班：同步辅导，及时的辅导上课没有听懂的地方、辅导作业；

基础班：针对学习较差的学生，从基础开始，回归课本，掌握概念、公式、讲解例题、举一反三。

提高班：针对学习较好的学生，查缺补漏，细化知识点，突破难题!

冲刺班：主要针对历年数学期末考试试卷中的重点难点进行强化训练，力求在有限的时间内，取得较大提高。

招生对象：1-6年级

授课方式：一对一亲子课堂；2-3人班；5-6人班